孩子入学有2个周了，上次文章说道，她的坐姿非常不好，http://blog.zuoruidong.com/jingyanfx/4789.html，昨天刚给她买了一个学习桌，花了1300元，这样她写作业的姿势会好很多。
语文和数学都开始布置作业。这个周末在学习桌上写作业，效果挺好。
1，握笔姿势修改过来了，使用正确的握笔姿势了。
发现的问题：
我看到她上课的作业本写的字，很少。就是，上课的本子上写的少，练习的少。
有个问题问一下，其他孩子也有这种情况？语文写字，孩子，手这个字，写的不好，擦了，重新写。写的不好，再擦，再写。一个字，会重复很多遍。---还是这个原因
是不是，可以不用要求这样严格？孩子，一个字写完，可能不好看。不要擦，他知道错在哪里，然后他下一个字，能写的更好。我的苏州风水大师的朋友，他孩子就写了很多。
特意跟老师沟通了一下，让老师跟孩子说一下，孩子比较听老师的话。
语文老师的回复：
我平时也是要求不要擦，接着写就好。一是本子容易擦破，再则呢，可以看看自己写得字有多少的进步，这是我和小朋友们解释的原因，所以呢，会有小朋友把一个田字格本都给用完啦。
好的～我以后教学会多多提醒小朋友的。刚开始学写字，小朋友学笔画，下笔重，我会慢慢去纠正小朋友的习惯，刚上一年级，纠正的太快了可能会适得其反。